Starfið á Hákoti

Á Hákoti viljum við efla:

• sjálfstraust, sjálfshjálp og sjálfsmynd
• getu barna til að mynda góð tengsl við börn og fullorðna
• færni til að tjá tilfinningar sínar og lesa í tilfinningar annarra
• færni til að leysa vandamál í samskiptum við aðra
• færni til að bera virðingu fyrir umhverfinu og samfélaginu

Okkar helstu viðfangsefni

Stærðfræði

• Stærðfræði er í flestu sem við gerum og tengjum við markvisst stærðfræði inn í flest þau viðfangsefni sem við tökumst á við
• Markmiðið er að kynna börnum fyrir formum, litum og tölustöfum í gegnum leik.

Málörvun

• Mikil áhersla er lögð á málörvun í leik og starfi
• Við byrjum t.d. alla daga á því að fara yfir hvaða dagur sé, mánuður og ár
• Notum tákn með tali
• Vinnum með Lubba.
• Lesum bækur
• Syngjum

Leggjum orð á daglegar athafnir

Frjáls leikur

• Leikur er aðalnámsleið barna, því leggjum við mikla áherslu á að börnum gefist kostur á að leika sér frjálst,
• Börn læra að setja sér mörk og læra á mörk annarra í gegnum leik
• Í gegnum leik eflast börn í félagslegum samskiptum
• leikurinn veitir börnum kost á að virkja ímyndunarafl sem ýtir undir skapandi hugsun.

Sköpun og skynjun

• Börnum gefst kostur á að vera skapandi í leikskólanum
• Markvisst vinnum við með skynjun og veitum þeim kost á að kanna ýmislegt með því að nota skynfæri sín.
• Við vinnum með opinn efnivið, sem ýtir undir að þau þurfi að skapa sjálf og finna útúr því hvernig nota eigi efniviðinn.

Lífsleikni

• Starfið á að efla félags- og tilfinningaþroska barna
• Unnið er með Blæ sem er vináttuverkefni barnaheilla